Проблемы религиозного образования на Кубани и пути их решения

Выступление руководителя отдела религиозного образования и катехизации Екатеринодарской и Кубанской епархии протоиерея Александра Игнатова на 12 Всекубанских духовно-образовательных Кирилло-Мефодиевских чтениях, тема доклада: «Проблемы религиозного образования на Кубани и пути их решения».

---

Ваше Высокопреосвященство, уважаемый Александр Николаевич, работники образования, дорогие отцы, братья и сестры.

Настоящие чтения, ставшие уже традиционными, как нельзя лучше свидетельствуют не только о желании государства и Церкви на Кубани взаимодействовать в деле духовно-нравственного образования и воспитания подрастающего поколения, но и поднимают ряд серьезнейших проблем, для решения которых, на мой взгляд, и собираются представители кубанского духовенства, государственной власти и педагогической общественности Краснодарского края.

Хорошая успеваемость, поступление в ВУЗы, награды на олимпиадах и конкурсах -вот те показатели работы, которые продолжают оставаться главными в современной школе. А как проявляют себя добро и зло в школьном процессе? Высокие показатели в обучении могут дать и ученики с холодными сердцами, корыстные умом, для которых знание только механизм, при помощи которого они достигают превосходства над другими. Разве таких людей должна готовить школа для нашего Отечества? На практике воспитание в современной светской школе имеет целью подготовить молодого человека к благополучной земной жизни. «Светская педагогика ориентирована только на решение задач земной жизни, а вечное, духовное начало в человеке она не принимает во внимание». Поэтому и содержание духа - приземленное.

Православное воспитание имеет целью содействие духовному становлению личности, ее единению с Богом через воцерковление своей жизни. А воцерковление - это преображение жизни силой Святого Духа. Православная педагогика утверждает, что иерархически важнее, - подготовка к вечной жизни, а подготовка к земной жизни происходит в процессе духовно-нравственного становления личности.

Еще в 1837 году Министр народного просвещения граф Сергей Уваров докладывал Императору: «Необходимо внушить юношеству, что на всех степенях общественной жизни развитие ума без совершенствования нравственного - пагубно и вредно для государства».

Всем известно, что психическое и духовное здоровье подрастающего поколения находится сегодня в критическом состоянии. Размыты и искажены духовно-нравственные ориентиры в обществе, пропаганда насилия, эротики, жестокости и алчности в СМИ, тяжелые социальные условия, разрушение семейного уклада, дороговизна и многое другое нелегким бременем легли на неокрепшие детские души не только в России, но и у нас на Кубани. На мой взгляд, современное образование выпускает из виду главнейшую цель своего существования - воспитание в человеке образа Божия. Детям нужно рассказать правду о русской истории и культуре, о роли Церкви в жизни русского народа и всех сторон его бытия, рассказать, что можно жить гораздо счастливее если молодой человек будет ориентироваться на высшие ценности.

А ведь определение цели имеет принципиальное значение для воспитательной деятельности, для педагогической теории и практики.

Вся земная жизнь человека, по свидетельству святителя Игнатия Брянчанинова, должна быть школой для приготовления к вечности. Школа должна помочь раскрыть воспитаннику цель и смысл человеческой жизни, высоту назначения человека, указать ему пути и средства к достойному прохождению земного поприща - вот, на мой взгляд, главная задача духовно-нравственного воспитания и образования на Кубани. Это первое и главное.
Второе - не могу не коснуться проблемы кадров.

В сегодняшних условиях профессиональному педагогу не хватает того опыта духовно-нравственного воспитания, которым обладает Православная Церковь, уже целое тысячелетие окормляющая свой народ. В настоящее время по личному указанию президента России и нашего губернатора активно вводится на территории как всей страны, так и в Кубанских школах, предмет Основы Православной культуры. Однако отсутствие системной работы в этом направлении до сих пор, не позволяет вывести преподавание данного предмета на должный уровень.

За работу по подготовке и переподготовке учителей ОПК активно взялись высокообразованные, но к сожалению, духовно не просвещенные специалисты. В результате чего, даже на краевых курсах повышения квалификации по духовно-нравственным дисциплинам кубанские педагоги далеко не всегда получают ожидаемый результат, (пример: - Христос Воскресе! - Не дождетесь!!!???).

А есть и такие, которые предупреждают о том, что на данном предмете нельзя произносить имя Бога. Но, простите, как тогда объяснить детям смысл слов святого благоверного князя Александра Невского: «Не в силе Бог, а в его правде...», слов Александра Васильевича Суворова: «С Богом, братцы, от Него победа, Он наш Генерал». Как объяснить детям значение слов гимна России «одна ты такая, одна ты на свете хранимая Богом родная земля».

Проблему подготовки кадров необходимо решать при непосредственном взаимодействии департамента образования и науки Краснодарского края и Церкви на Кубани, избегая крайностей. Священнослужители нашей епархии со своей стороны не должны урок ОПК использовать для проведения церковного таинства маслособорования, учителя светских школ со своей стороны не должны оскорблять религиозных чувств верующих воспитанников атеистическими заблуждениями, порочащими имя Творца, Бога, и его Святой Церкви. На мой взгляд, самым успешным в этой работе будет путь золотой середины, без уклонения в крайности.

Пример: в Крымске в 10 школах (меньше слушайте, что там вам в церкви говорят).

Такие горе-преподаватели отвратят от православной культуры не только новоначальных, но и школьников, знакомых с духовной традицией своего народа. И как результат - родители православных детей, да и сами верующие школьники не пожелают посещать такие уроки. «Предмет ОПК должен преподаваться захватывающе интересно», -говорит Митрополит Кирилл. Вот почему преподаватель по Основам православия должен быть не просто хорошим специалистом, но воцерковлённым человеком любящим историю своей страны, её культуру, бережно хранящий её духовно - нравственные ценности, которыми на Святой Руси всегда оставались ценности Православия.

Считаю, что назрела острая необходимость в серьезной поддержке центра, созданного в честь св.Кирилла и Мефодия, который уже 4 года осуществляет подготовку преподавателей Основ Православной культуры на территории Кубани. В центре накоплен хороший опыт совместной работы светских ученых и священнослужителей нашей епархии. Однако, в нынешних условиях столь продолжительная деятельность этого центра на общественных началах ставит под угрозу его дальнейшее существование.

Третье - Существует реальная проблема введения курса ОПК как в России, так и в Краснодарском крае, возникающая на почве межнациональных и межконфессиональных отношений. Почему-то принято считать Россию многонациональной страной. Однако по определению ЮНЕСКО, если 60% жителей представляют один этнос, то это мононациональная страна. У нас в России, как и в среднем на Кубани, 84 % населения -один этнос, русские, но нам говорят, что это многонациональная страна. По мнению главы синодального Отдела Московского патриархата по взаимодействию с Вооруженными и правоохранительными учреждениями протоиерея Димитрия Смирнова это утверждение является мифом. «Назовите страну, которая не многонациональная, например, Армению. В Армении живут и православные, и буддисты, и иудеи, даже баптисты, но никто и никогда про Армению не скажет, что это многоконфессиональная страна» отмечает протоиерей Димитрий Смирнов. А кто у нас дерзнет назвать соседнюю братскую республику Адыгеи многоконфессиональной. Это говорят только про Россию, да и про нашу Кубань.

Ответом на все возражения по данному вопросу может стать цитата из учебника по ОПК для 2 класса «Мир вокруг и внутри нас» 2006 года: «В России издавна живут не только русские, но и люди многих других национальностей. Россия всегда привлекала другие народы. Люди многих национальностей хотят жить только здесь, избирая Россию своей родиной. Для них особенно важно узнать побольше о русской культуре: ведь русских могут знакомить с родными традициями родственники, а у ребят других национальностей такой возможности нет. Но поскольку их семьи предпочли Россию другим государствам, то нужно, чтобы и этим детям было всё понятно в русской культуре и интересно жить здесь. Гражданин России, какой бы национальности он ни был, должен быть знаком с культурой государства, в котором он живёт и на благо которого ему предстоит трудиться».

И последнее на что хочу обратить внимание участников сегодняшних чтений, это проблема взаимодействия светских учителей и представителей духовенства епархии на местах. К сожалению, еще не все священнослужители нашей епархии проявляют должную активность в этом наиважнейшем деле для воспитания подрастающего поколения юных Кубанцев. Нередко с инициативой о проведении уроков по ОПК и классных часов на темы нравственности и духовности выступают сами учителя, а не приходские священники. Но благодаря распоряжению митрополита Екатеринодарского и Кубанского Исидора теперь при каждом благочинии нашей епархии назначены священнослужители, отвечающие за координацию этой работы в районах края. Отдел религиозного образования и катехизации епархии рекомендует педагогам светских школ Кубани активнее взаимодействовать с ними в своей духовно-просветительской деятельности.

Если нам удастся выйти на путь конструктивного соработничества, то убежден, мы не только избежим ошибок, которые уже имели место быть в преподавательской, методической и издательской деятельности, но и достигнем тех результатов, которые ожидают от нас, прежде всего, дети Кубани и их родители.

Для этих целей необходимо уже на ближайшей сессии Законодательного Собрания Краснодарского края принять комплексную краевую программу «Духовно-нравственное воспитание детей и молодежи Краснодарского края на 2006-2010 г.г.», которая на сегодняшний день согласована со всеми заинтересованными департаментами администрации края и уже в течение года ожидает свого утверждения. Данная программа предусматривает не только обеспечение необходимыми учебными пособиями по ОПК всех школ Кубани, подготовку и переподготовку преподавателей по данному предмету, но и восстановление традиционной российской духовности и нравственности во всех сферах жизни и деятельности детей и молодежи Краснодарского края. И пусть для всех нас в напутствие и в благословение будут слова святого праведного Иоанна Кронштадтского: «При образовании чрезвычайно вредно, - пишет он, - развивать только рассудок и ум, оставляя без внимания сердце, - на сердце больше всего нужно обращать внимание; сердце - жизнь, но жизнь, испорченная грехом; нужно очистить этот источник жизни, нужно зажечь в нем чистый пламень веры, так, чтобы он горел и не угасал, и давал направление всем мыслям, желаниям и стремлениям человека, всей его жизни. Общество растлено именно от недостатка воспитания христианского. Пора христианам понять Господа, чего Он от нас хочет; он хочет от нас чистого сердца: блажени чистии сердцем (Мф. 5,8). Прислушайтесь к Его сладчайшему гласу в Евангелии. А истинная жизнь нашего сердца - Христос (живет во мне Христос (Гал. 2,20). Научитесь все мудрости апостола, - это наша общая задача: вселить верою Христа в (своё собственное) сердце» и в юные сердца наших детей.